こんにちは、あっとほーむの阿部依里子です。

シルバーウィークの気持ちのいい秋晴れとは一転、今日は気肌寒くどんよりとした一日でした。

さて、学校から帰って来た子どもたち。

やけにそわそわ。

手洗いうがいをさささっと済ませ、宿題をひろげています。真剣に勉強しています。

なぜかというと、今日は月に一度の『おやつ買い』の日。

お店で好きなお菓子を買えるこの日を、待ちに待っている子どもたち。

宿題をやる目つきが真剣です。

「だって、はやくおやつ買いにいきたいんだもん」だって。

なるほど。

お気に入りのお菓子をゲットして、おいしいとうれしそうに食べています。

「わたしはいつもコレなの」

こちらはお気に入りのお菓子を交換している2年生YくんとAちゃん。

「これおいしいからたべてみて」と1年生Mちゃん。

「これもおいしいよ」と１ヵ月ぶりのおやつ買いを満喫中の3人。

みんなで分け合いっこして、いろんなお菓子を食べることができた子どもたち。

小雨も気にせず、たっぷりたのしんだ午後のひと時でした。

こんにちは、あっとほーむの阿部依里子です。

今日はどんよりくもり空。なんだか雨が降りそうで降らない。

外遊びいけるかなーどうかなーというところでしたが、なんとか雨は降らずに公園で遊べた子どもたち。

よかったね、身体動かしたくてうずうずしてたもんね。

さて、夜の風景。

手作りのカレーを食べて、デザートも食べおなかいっぱいの子どもたち。

たのしくあそぶ声が響きます。

きゃっきゃ！

あはは！

夜もにぎやかなあっとほーむ。

でも、気づくとお部屋がしーーーーーーんとしています。

お部屋を覗いてみると・・・

お勉強しています！！！

保育園６さいAちゃんも。

４年生Aちゃんも。

保育園６歳Tくんも。

なんと、みんな自分から勉強をはじめていたのです！

すごい！えらい！！！

６歳のTくんは、「らいねん１ねんせいだから」と

「１ねんせいのさんすうプリントちょうだい」とおねがいしてきたのです。

そして、すらすら解いているからびっくり！

ゴロゴロする。たのしくあそぶ。そして、勉強もする。

そんなあっとほーむの夜の一コマでした。

こんにちは、あっとほーむの阿部依里子です。

今日は１日ずーっと雨。

学校から帰った子たちの中で、傘があるのになぜか数人がびしょぬれです。

理由を聞くと、雨が気持ちよくってわざとぬれてきたそう。

着替えて、ドライヤーで髪を乾かしました。

風邪ひかないでね。

さて、今日のおやつは小栗さん手作りの「ミルクパン」

おいしそうでしょ～！？

ミルクとバターでほんのりした甘さ。もちろん子どもたちに大人気です。

そのままでもおいしいのですが、何かかけないとすまない子どもたち。

チョコに、メープルシロップに、ミルクキャラメルに。

ちょっとかけすぎなんじゃ・・・と心配。

あ、ほらほら。

１年生Sくん、チョコかけすぎであごにもチョコが。

おいしそうに食べてて、あごのチョコにも気づかなかったみたい。

そして、おかわり希望！の子どもたちでいっぱい。

おいしい手作りパンに夢中な子どもたちなのでした。

こんにちは、あっとほーむの阿部依里子です。

今日は肌寒く感じる曇り空の一日でしたね。

これから外遊び！という時に限って雨が降ってきたんですが、

子どもたちまったく気にしていません。

「これくらい平気平気！」「降ってないとおんなじだよー！」

と言いながら公園へ。

１年生Sくん、４年生Cちゃんは久しぶりにドッチビーしたかったんだって。

あー当たっちゃうー！と楽しそうにSくん逃げてます。

いっしょにつかんだから、どっちが投げるかじゃんけん、ぽん！

学年が違ってもこんなになかよく遊んじゃうんです。

こちらはサッカーを習っている４年生Mちゃん。

インターン実習にきた大学生に得意のサッカーを披露！

ドリブル上手！！！

さて、こちらは１年生から６年生まで混じったバレーボール。

この時、雨が本降りに。

でも、帰りたくないと遊んでいたらいつの間にか雨も止んでしまったのです。

子どもたちの雨にも負けずの元気の良さがかみさまに届いたみたい。

今日もたのしく遊べてよかったね。

こんにちは、小栗ショウコです。

あっとほーむでは、大まかな時間割やルールはあるけれど、みんな同じように過ごすのではなく、その子に合わせたことを保護者と一緒に考えて接していくことを心がけています。

外遊びが必要な子には外で走り回る時間を、ごっこ遊びや本を読むのが好きな子には、室内で過ごす時間を、お手伝いや料理が好きな子には、その機会を。

そしてゲームや工作が好きな子にはちょっと高度なプログラミングを学ぶ時間を提供します。

少し前からプログラミングに興味をもつ4年生Ｓくんにゲームのプログラミングを教えていましたが、3年生Ｉくんがロボットのプログラミングに挑戦し始めました。

プログラミング指導は、元ＩＴ企業勤務の”どんぐりパパ”が担当。

3年生Ｉくんの目標は、自分で作ったロボットを、自分の作ったプログラムで動かすこと。そのために今はまず、センサーとモーターとブロックを組み合わせて自動ドアを作ることを学んでいます。興味があって自分からやりたい！と意気込んでいただけあって、3年生なのにどんどん話を理解して、こうしたらどうなるんだろう？ああしたらどうなるんだろう？とかなり深いところまで考えて実験していきます。すごいっ！！！

目標達成までは遠くなさそう。途中経過はこのブログでお伝えしていきます。どうぞご期待ください！